又到一年毕业季。

我市大中小学甚至幼儿园都迎来一波毕业典礼。各个学校都对毕业典礼十分看重，学生们也充满了期待。但是，在一些学校的毕业典礼上，始终是领导、老师和学生代表漫长而空洞的讲话，让学生扫兴的同时，总感觉缺少了点什么。

学生应该是毕业典礼的主角。每个学生都是独一无二、不可替代的，在单向递进的人生历程里，学生的每一步成长和每一次成功都值得庆贺。尊重、善待每一个毕业的孩子,让他们成为毕业典礼的主角，能启发孩子们学会享受奋斗、享受成功、享受快乐，有利于他们在未来的日子里走得更稳、更好、更远。一些学校的毕业典礼之所以评价不高，主要原因在于大多数学生从头到尾只是被动的参与者，行政排场式的毕业仪式，也很难让学生们提起兴趣。尤其对于一些特殊学生，往往身体有病或家庭贫困，在学习期间往往无法享受到正常孩子应有的欢乐，也可能无法取得像其他同学那样的成绩，但他们勇于挑战命运，敢于向命运发出呼喊，理应赢得所有师生的尊重。所以，让特殊学生走上毕业典礼的舞台，既是对他们的褒奖，也是对所有毕业生的人生激励。

不能忘记家长对孩子的谆谆教诲，离开了家长的支持，再聪明的孩子也难以长大。在西方学校，一般都很重视家长毕业典礼的出席，在他们看来,父母必须是毕业典礼的一部分，父母应该陪同子女参加毕业典礼。将毕业生家长邀请到现场见证这重大时刻，让其中一些育子有方的家长走上毕业典礼舞台，必然能增加毕业典礼的庄重感、神圣感，同时也增强了学生的荣誉感和责任感。另外，让学校后勤人员走上毕业典礼的舞台，既是对他们服务学生的充分肯定，也可以借此告诉学生：劳动并无贵贱之分，人员并无高低之别，所有勤奋工作的人都应受到尊重。

毕业典礼是温暖学生生命，震撼学生心灵，播撒希望种子的重要仪式。毕业典礼不应成为少数人的庆功会、学校领导的吹嘘会，而应该带给学生更多的感动，让毕业典礼呈现更多的尊重元素，让学生在温馨和快乐中，收获未来人生的前进动力。 （何学港）