近日，一道小学生的数学题答案在网络上火了起来。原题是“妈妈买回5块饼分给兄弟4人，怎样分才是最公平合理的呢？”一名小学生的答案是“可以分妈妈一块”。对于该答案究竟应不应该给分，网友持不同意见。据网络投票调查结果显示，88%的受访网友认为孩子有爱，应该给满分；12%的受访网友则认为这是数学考试，答案错误就应该给零分。(3月28日《南方日报》)

从调查结果分析，大家都认为“可以分妈妈一块”有理，在为孩子的情商叫好。但问题是，这不是社会分析题，也不是语文作文题，这是标准的数学题，要么对，要么错，完全没有商量的余地。数学是门严谨的学科，岂能“随心所欲”“信手拈来”？那种“要爱”的心情可以理解，但不能因此坏了“数学”的规矩。数学需要严密的逻辑思维，开不得半点玩笑。事实上，批改数学题最不能给的就是“可以分妈妈一块”这样的人情分。

这就像现实生活中处处存在的规矩。拿交通来说，交通能否顺畅，出行是否安全，取决于人、车、路、管等诸要素的稳定和协调。这其中，规矩意识至关重要。貌似现在交通管理的规矩越来越多，越来越严格，但仔细分析起来，“不违停”“不占道”之类都是最基本的驾车规范和起码的文明要求。在现代社会，当我们享受便捷和高效的同时，也在不断经历各种阵痛：交通事故多发，城市道路“吃紧”。尽管教训比比皆是，但有些人仍我行我素，视交通法规为无物，其根源就在于缺乏公共交通的规矩意识，骨子里没有真正树立对规矩的信仰。而要维护交规的严肃性，交警执法更需做到“有法必依，执法必严”，万万不可“选择性执法”。

孟子曰：“不以规矩，不能成方圆。”一个有规矩、靠法治的社会，才是一个文明的、诚信的社会。作为社会文明的标志，规矩和法治是保障我们享受发展成果的前提。而只有从主观上认识到规矩的重要性，才能持之以恒地自觉遵守。这要靠平时的积累，更要从“娃娃抓起”。

一位网友提出了批改这道数学题的解决方案：本题扣5分，最后总成绩加5分给予特别奖励。可是这样的做法是把“人情”放到了“规矩”之上，必然会助长“人情社会”，与规则意识背道而驰。