主持人：晚上好，欢迎收看《交流》。走进六月，关注中考，今天晚上我们《交流》节目请来的两位老师是来自绍兴建功中学的朱红和毛银珍老师，她们给我们讲解《语文》。欢迎两位的到来，首先请介绍一下《语文》这一课目的特点。

　　毛银珍：语文的概念是很宽泛的，这里我从语文的工具性和语文的人文性方面来作一下简单的介绍。语文的工具性，主要体现平时在交流感情，在表达思想的时候必须用到的一种重要工具；语文的人文性主要体现在它能够深化人的一种素质，提升人的一种情趣。

　　主持人：学生平时应该如何学好《语文》这一课目呢？

　　朱红：学习语文有几个多：要多读、多看、多写、多积累。可能我们现在考试制度更注重书面的表达，其实在我看来，一个人如果能够把一篇文章朗读得非常有感情，对于理解肯定是有帮助的，所以多读是很重要的；多看是要多阅读一些东西，语文是一门积累性的学科，它不可能是一蹴而就的，所以我们有的时候开玩笑说，数理化老师能够在短时期内把一个学生的成绩提高好多，但没有一个语文老师敢说我能把学生短时期内的语文成绩提高多少。

　　主持人：学生平时应该读那一类的书？

　　毛银珍：凡是健康的、积极向上的书都可以读，也可以凭学生的兴趣爱好，读那些经典名著、诗文美文、报刊杂志、科技作品，等等。

　　朱红：语文是生活化的，我们有一句话这样说，语文的外延和生活的外延是相等的。比如说你走上街头，任何地方你都可以学到语文，你跟别人交流也是语文，街上到处都是广告，那也是语文，你看电视也能学到语文的东西。所以说，在生活各个角落都可以学到语文，这是一种多方面的阅读。

　　主持人：现在临近中考，应该如何复习语文呢？

　　朱红：有个词叫有的放矢，我想第一步应该搞清楚考什么东西，需要去研究一下考纲，研究一下往年的试题，了解一下考试的要点。应该说，在复习阶段，每个老师、每个学校都在做这项工作，要重基础，重书本。如果说一个人语文想考高分，他必须在基础方面非常扎实，该背的，该读的，不能出现差错。从去年的考卷来看，它对我们书本里面的内容还是非常重视的，哪怕是现代文，虽然考查的内容出自课外，但对课内的重要的现代文，也会以不同方式加到考试内容中来，所以一定要重基础、书本这些东西。学生在每一个专项练习中都要注意去提炼做题的方法，老师都会传授一些，自己也可以归纳一些。还有一点在复习中要有主次，这有两种理解，一个在老师或者在我们教学纲要中看来是很重要的，这个当然要掌握。还有每个人都有各自具体的情况，比如说我在这一块比较簿弱，那么这一块内容就是我学习、复习的重点，有主有次的复习比较有成效。

　　主持人：有位家长问：已临近中考，考生的作文训练还有必要吗？短时间该如何训练？

　　毛银珍：我觉得还是有必要的。因为作文在中考试卷中占了半壁江山，有65分。怎么样在短时间内去训练呢？一方面可以把以前写过的文章拿出来修改，在这个时候写10篇文章还不如修改10次效果来得好；第二点，可以把自己写过的文章或作文本，主动拿出来去请教老师，有针对性地学，这种学习效果也是蛮好的。此外，还要看一些书，每天挤出10分钟时间，看一些短文、诗文，看一些报刊、杂志，来扩充你的信息量，扩充你的学习内容。还有一点，你可以在这段时间回顾整理一下自已的生活经历，把那些真实的东西进行归类整理，把它写出来。

　　朱红：初三每个学生都是非常紧张的，我觉得还有一个不得已的办法，在做阅读理解题的时候，你也可以从另外的角度去想作者是怎么写的，我从中可以学到什么，这也是一种借鉴。

　　主持人：刚才毛老师也提到作文比分是最高的，有65分，那在考试当中，作文都有怎么样的题型呢？

　　毛银珍：对于考试题型，绍兴以往几年的中考试卷是全命题的，像去年的，前年的，考生都应该明确了，以前也有过半命题的——主要是这两种题型为主——还没出现过话题作文和材料作文的形式。

　　朱红：在内容上讲，作文题可能会更关注学生的生活。比如去年“十六的天空”，就写自己十六岁的一些事情，一些情感，一些经历；再比如“我想要有这样一个暑假”，就是写自己的一些情况及向往、追求这一类的。考生可以从自我的经历这一点入手，在各个方面做一些准备。

　　主持人：老师在评阅作文的时候有什么要求，学生怎样才能得高分？

　　朱红：要得高分主要有这么几点：要有生活，活生生的，使人感觉真实，有自己的情感，有自己的见地——对一件事情有自己的看法，这三者是很重要的。当然在这之上，你语言好，肯定得分会更高。在细致方面，书写要非常清晰端正，错别字不要出现太多，一个错别字就是一分，这个也是很重要的。

　　主持人：现在很多孩子都喜欢上网聊天，这种网络用语能不能用在写作上？

　　毛银珍：随着电脑网络的普及，网络用语应运而生。平时学生用网络用语也是无可厚非的，但是假如把网络用语用到作文中去的话，应该按照具体情况而定。如果网络语言能够为文章的中心服务的话，那么尽管使用；假如这些网络语言在表达当中，成了一种累赘的话，我觉得就没必要了。现在有些批卷老师对这个网络语言还有些陌生，在批卷中可能会看不懂，不理解作文的表情达意，这样看来还是不使用为好。首先网络语言是符号式，我们从语言规范来说，它不应该属于语言，而是属于语言表达的辅助形式，这种辅助形式怎么用，要看具体情况而定。

　　主持人：说到作文，有家长在网上提问：今年中考，两位老师认为会出什么样的题目？

　　朱红：具体的题目很难说的，但它一定会遵循这样一个发展方向，即作文不是为了让学生去编造什么东西，而是让学生去发现真善美的东西，所以它更多地会去考学生的生活、心灵等方面内容。比如说写学生自己经历的事情，写自己的情感及领悟到一些哲理和认识。我想学生在准备的时候，应该把自己的生活作一个有序的整理，关于学生生活、校园生活、亲情、友情，对生活的一些领悟，并作一些系列化的整理，素材有了，写作应该是自然而然的事。所以我想作文应该是写学生自己生活的题目。至于题目是怎么样的一个类型，我想可能还是依照原先的全命题和半命题这种方式。

　　主持人：今年中考试卷题型有什么特点?

　　朱红：题型其实是很清晰的这么几块。第一块积累运用，20多分；然后是现代文阅读，大概是30多分，总共两篇文章，一般是记叙文、科技说明文；第三块是文言文阅读，分课内课外，今年新添了古诗的赏析；最后一个是写作，占65分。

　　主持人：学生在答卷上该如何安排时间？比如多少时间答基础题，多少时间写作文。有时候学生在答前面基础题时浪费时间多，往往写作文的时间不够，匆匆结尾。两位老师对此有什么好的建议？

　　朱红：一般情况下，我们要求作文之外的基础题在1个小时内解决，快一点的话40多分钟；考场作文构思是比较快的，40多分钟解决，最后留10—20分钟仔细检查卷面。这样的时间安排比较合理。

　　主持人：学生在拿到中考试卷时，要不要先看一下作文题，然后在答卷过程中构思呢？

　　朱红：如果学生对作文很害怕的话，可能会影响其心理，所以拿到试卷一路做下去也没关系。因为看了作文题，就会把注意力集中在作文构思上——写些什么内容，可能会对前面答题造成一定影响。如果学生很从容，那也没问题，看一下就看一下。当然，我还是认为，对作文特别害怕的同学还是不要看的好，待会再集中精力去想。

　　主持人：中考中有一块是现代文阅读，当中也有散文阅读的，这道题目如何得高分呢？

　　毛银珍：现代文阅读，是一个重要的板块。在阅读考试中可以掌握这么一个步骤，整体——局部——整体，这类文章往往都是抒情类、言情类的散文，包含的感情是比较含蓄的、委婉的，你必须反复读，才能明白大意。所以在做这类阅读题的时候，第一是整体感知，整篇文章读下去，一边读一边思考作者的写作意图是什么，本文所要表达的中心是什么，行文框架是什么。然后再在这个基础上读第二遍，这时你可以带着问题去读，也可以从中找出关键性的语句。第三遍再是整体。把一些局部的东西串起来，去重新认识、感知。这三步走过来后，文章的意思应该读明确了，再去答题。在答题中要遵循一个原则，即以文为本，你这个答案是在文本当中的，而不是在你脑子里的。好多考生在答题时会进入这样一种误区，凭自己主观想象、主观的一种臆测来答题，这样有可能造成答非所问。

　　朱红：我觉得在答题中由浅入深、有层次地回答也是得高分蛮重要的一点，有些题目从浅层次来讲是什么样的，到最后，它跟中心之间是怎样一种关系。尤其是对散文题目的理解，内涵的理解，个别字词表达作用是什么。对这类题目都要从浅、深两方面去考虑，想的全一些，答的全一些。

　　主持人：除了现代文阅读，学生还要注意哪些问题呢?

　　朱红：现代文阅读很重要，文言文阅读也很重要，文言文在阅读中要时刻注意和课内学到的内容连贯。对于课内的，最基本的就是老老实实地把该背的给背熟，文言文比较多，有些文章要求全文背诵，每篇文言文都有一些重要的字词，这些字词分为实词和虚词，实词的话你看课文下面的注释去记忆，最好能做一个归类，一个字有多种含义，哪怕在现代文里也会出现的，古汉语也有，同样的词在不同文章里含义不一样。虚词更多是从用法的角度去记忆，这个词大概有哪些用法，看到一处就去思考一下，慢慢地你这种分辨能力就增强了。第三个肯定会考一个翻译，一般情况下要求直译，按照顺序一个字一个字翻译下来，可以通过组词的方法、联想的方法来进行翻译。翻译中遇到一些句式，是比较特殊的，是一种固定的句式，你就要按照它的规则来进行翻译。尤其是一种倒装句，在翻译的时候应该按照现代汉语的表述习惯，把顺序颠倒过来。在复习中，对文言文的主要内容也要做个归类，深层次地去理解。比如我们初中阶段学到的《论语》，学到的《孟子》，这是作为儒家学说的两本经典著作，中间肯定是有关联的，这个关联的东西你可以作一个比较。再比如我们在初中学到好几篇古人如何劝谏君王的文章，劝谏的方式不一样，效果也不一样，这种同类型的文章，你也可以进行归类，深层次思考、分析。此外，课外文言文范围浩瀚无边，很难说读到过这篇文言文，老师来考查你什么呢，一定是来考查你课内外的知识迁移，如相应的字词——它会在我们课文里学到过，所以我们前面的归类就显得非常重要了。

　　主持人：刚才毛老师提到，语文有5分是书写题，如何避免不失这5分呢？

　　毛银珍：现在已临近中考，要让学生书写怎么好已是不可能的事情了，但至少字要写得工整、清楚，要让阅卷老师看得清楚。我们平时在打分的话，得5分比较少，一般是4分、3分。

　　朱红：还有一点，现在学生有很多工具，有透明胶、修正液、涂改液，但在中考的时候，这些工具不能带进去。其实学生在模拟考时，就应该摒弃这些东西，按照实战要求自己，落笔谨慎了，错误就少了。

　　主持人：在中考中，学生还容易出现哪些问题呢？

　　朱红：有很多细节是要注意的。比如说审题，学生的能力决定了他的分数，但有的时候能力和分数之间有差距，有些同学觉得我的语文感受能力不错的，表达能力也不错，为什么分数始终徘徊不前呢，我觉得很重要的一块就是审题。审题有几个方面要注意的，一个是要求，题目的要求是什么，我们一定要看懂，你没有按照要求来回答，自然是要扣分的。像作文如果600字不到，4分就要扣掉了。还有是形式——语句的形式，有的时候它要你按照原文来回答，你没按原文来回答，肯定是错了，这个分数就丢得很可惜。

　　主持人：这会不会考生一紧张，慌乱中容易审题不清？

　　朱红：是的，所以保持考场内的心境平静很重要。答题完整性也要注意，你要扣住题目来回答。譬如我出一题写梅花的题目，问写了哪些特点，你就应该从事物的本身特点去回答，而且那些词具有言外之意的，就要写几个，写一个可能会不够完整——像这种都要注意的，特别细小的地方。还有题目所占的分数可能也是种暗示，看分数可以告诉你大概要答几点，有了这样一种意识，答题准确率会高很多。

　　主持人：现在是中考冲刺阶段，在这一阶段应该如何复习语文？

　　毛银珍：冲刺阶段的中考复习，第一，订一个语文复习计划，在订计划过程中，其实也是对语文知识点的整理、梳理的一个过程；第二，针对自己的薄弱环节，查漏补缺，有针对性地复习；第三，把以前做过的试卷拿出来，温习一下没有掌握的知识点，这样可以强化你的记忆，避免再次出错。

　　朱红：写作也一样，老师给你圈出来的一些错别字，你经常写的一些错别字，你也可以做一个归纳，然后纠正，这样在考场里感觉会好一些。

　　主持人：在复习中是不是也要多做题，多做题会不会提高成绩？

　　朱红：这个其实就是“题海战术”，做题时关键在思考，像阅读题做个几篇以后，应该进行归类，你如果能够思考着去做题的话，做的题量不需要多的。

　　主持人：有家长问，学生平时应该读哪些书？

　　毛银珍：我们以前一直强调开卷有益，凡是能表现学生的一种生活的，对学生生活比较接近的书，学生是比较喜欢读的，那些经典名著学生都不太喜欢，一直有争议，这些经典名著该不该读，要不要读，可能是经典名著的生活方式等和现在的学生距离太远了，所以好像他们对这类书不敢兴趣，但是我觉得这些经典名著一直能流传到现在，一定有它存在的价值，所以我想也要去读一读的。

　　朱红：名人传记能够汲取人生的营养，我曾经看到我的一个学生在读《刘德华传》，也是有些启示的，刘德华的生活和学生特别接近，他好像特别能够读得进去。博览群书，还有很有帮助的。特别在初三，家长在阅读方面干涉得很多，说明和学生沟通方面不是很顺畅，也容易引起一些逆反心理。所以要适当地引导学生看书，而不是生硬地去阻止。

　　主持人：是呀，现在有很多家长觉得孩子读初三了，面临中考，功课很紧张，会限制学生读一些课外读物，两位老师觉得初三这个阶段该不该读一些课外读物呢？

　　朱红：要读，而且是每天读，当然不是说花很多时间读，读一些短文即可。

　　毛银珍：比如你吃完饭后，拿一份报纸、杂志，看看时政新闻，也是非常有必要的。

　　朱红：我们现在初三，好像是把学生关在一个象牙塔里面了，就让他们读书，其实这个对于学习并没有好处，不懂得生活，甚至连外面发生什么事情都不知道，我觉得这并不好。留一个窗口给他们，让他们也透一点新鲜的空气，这对考试有帮助。还会激发一些灵感，用在写作上。

　　主持人：请两位老师预测一下未来语文考试的趋势？

　　毛银珍：现在作文是越来越受到重视了，突出作文能力的考查，因为作文是人的综合素质的体现，我觉得这是一种好的发展趋势。

　　朱红：从今年我们初一初二将要进行期末考试来看，教育主管部门引导性的意见是100分的试卷，作文要占50分，明年可能还会拉高作文的分值。现代文阅读题是15分，其中5分是理解，我理解文章写了什么，而由文章而展开的表达要达到10分，这也是一种信息，要注重整体把握。

　　主持人：今天非常感谢两位老师的精彩讲解，明晚同一时间给我们讲解的还是来自绍兴建功中学两位老师，讲解的课目是《英语》。好，感谢各位的收看，我们明天再见！（按录音记录整理，未经本人审核）