“小朋友们，你们觉得有哪些方法减少源头垃圾量呢？我先举个例子：比如说爸爸妈妈请客吃饭的时候，能吃多少就点多少，光盘行动，不能为了面子点一大桌子哦，这些吃不完的呀，都会变成垃圾。” “我知道，我妈妈会把我穿不下的衣服捐给贫困的小朋友。”“我家每次出去旅游都会自己带牙刷、牙膏。”“还有还有，点外卖会有很多打包盒，自己家里做比较好”……这个热闹纷呈的课堂，原来是中国轻纺城小学裕民路校区二（10）班的同学正在上垃圾分类课堂，讲解员正在通过提问的方式给小朋友们讲解什么是垃圾的源头减量。

首先，垃圾分类的讲解员利用ppt的形式向孩子们讲解了垃圾如何分类，垃圾分类投放过程中的注意事项，以及怎么样才能从源头上减少垃圾量。接着根据讲解的内容，进行了现场问答。最后，现场进行了四类垃圾的投放比赛。生活垃圾分类的知识就这样在问答和游戏中牢牢地刻在了孩子们的脑海中。

垃圾分类是百年大计，通过这样的一次学习互动，培养了孩子们从小养成生活垃圾分类的文明习惯，并通过“小手拉大手”，实现“教育一个孩子，带动一个家庭，影响一个社区”，真正使生活垃圾分类成为一种生活习惯、一种社会文化。