近日，大连一名10岁女孩被一名13岁男孩杀害的案件引起社会广泛关注。近年来，未成年人违法犯罪案件频发，且呈作案低龄化、手段残忍化等特征。面对这些游荡在人间的“小恶魔”，全社会必须采取有效而坚决的措施，最大限度地避免类似悲剧重演。在此背景下，十三届全国人大常委会第十四次会议对未成年人保护法修订草案、预防未成年人犯罪法修订草案进行了审议。对此，民众充满了期待。

一个13岁孩子是如何一步步变成杀人恶魔的？大量事实已经反复证明，孩子品性发生问题，都有一个共性原因——与家庭教育缺失直接相关。“13岁恶魔”背后站着什么样的父母？这是本案带给我们的沉重反思。　　

每一对父母对教育子女都负有第一责任，但是不是合格父母却要打一个问号。所谓“合格父母”，看似一个老生常谈的问题，实则是一个认知模糊的问题。

现实中，对合格父母往往存在狭隘认识，认为孩子成绩好就是教育成功，或者，为孩子创造优越的物质条件，就是合格父母。其实，都不是。合格父母的衡量标准，最重要的就是让孩子成为拥有健全人格、健康心理的人。

不管是孩子品行发生问题（打架斗殴、违法犯罪），还是孩子娇生惯养、始终“长不大”，抑或是对人对事冷漠、没有责任心，凡此种种，追本溯源都是人格不健全、心理不健康导致的“病症”。

让孩子成为拥有健全人格、健康心理的人，需要全社会共同参与，但家庭教育承担着无可替代的关键责任。肩负这一责任的父母，没有第二种选择，必须要尽心尽力履行好这一责任，才能称为“合格父母”。如果家庭教育缺失，或者发生重成绩、轻人格等教育错位，孩子的人格形成和心理成长，必然会受到不同程度的负面影响，从而影响孩子一生，付出无法挽回的代价。

教育孩子，管束孩子，让孩子成为拥有健全人格、健康心理的人，是一场不能出错的“教育考试”。而要通过这场“教育考试”，成为“合格父母”，唯有不断学习，不断成长，让自己成为拥有健全人格、健康心理的人。我们常说父母对孩子言传身教的核心要义正在于此，如果自己人格不健全、心理不健康，怎么能教育孩子成为拥有健全人格、健康心理的人？