教师节前后“该不该送老师礼物”因一起案件“院长收学生6元巧克力被开除”引发热议。据媒体报道，2023年教师节前夕，重庆市九龙坡区一幼儿园前园长王某因在“收受”学生一盒价值6.16元的巧克力，被幼儿园以违规收受礼品开除。

王某仙对此不服，将幼儿园告上法庭，幸好法院判得公正。一审中，法院认为，王某仙收受的巧克力价值较小，且是小朋友出于喜爱和尊敬而赠送，不宜定性为收受学生及家长礼品礼金。同时，在双方未能就调岗达成一致的情况下，幼儿园未给予改正机会便径行解除劳动合同，明显不够审慎，认定幼儿园的解除行为属于违法解除，应支付赔偿金。然而，双方均不服一审判决，提起上诉。二审中，当事人没有提交新证据。法院经审理认为，一审判决认定事实清楚，适用法律正确，最终维持原判。

教师节或已成教师“劫”？一个初衷在于表达感谢师恩的节日，如今却让家长和教师陷入相互为难的境地。学生要是碰上自己喜欢的老师，想要分享自己的小零食，老师是接还是不接？不收或许会让孩子失望，但若收取这个价值又该如何去衡量，在哪个范围内可接受，哪个范围不可接受，这是老师面对家长和孩子时会反复思考斟酌的问题。而有些家长出于从众心理花费精力准备礼品也违背了教师节感恩的初衷。本该表达尊师重教之意的教师节怎么变了味？或许，我们应当让教师节回归其尊师重教的初心。

让教师节回归初心，需要我们保障教师的权益。案例中法院的判决，既兼顾了情理法，也为学校教条式“一刀切”的管理方式敲了一记警钟。《中华人民共和国教师法》除了规定教师应当履行的义务也强调维护教师合法权益，并对有突出贡献的教师，应当予以表彰、奖励。当教师的劳动权益受到侵害还可以向教育行政部门提出申诉或者向劳动人事争议仲裁委员会申请仲裁。弘扬尊师重教之风，一方面要坚决杜绝送礼歪风，另一方面要提升学校乃至整个社会对教师权益的尊重意识。

让教师节回归初心，需要给予老师支持和尊重。一支粉笔、两袖清风、三尺讲台、映衬四季晴雨，对老师而言任何礼物都不及尊重和祝福。老师的工作并非朝九晚五的轻松，而是需要付出大量的时间和精力，尊重老师的专业，把教育的权利、学校管理的权利、班级管理的权利还给老师，请相信老师会用专业的态度与能力教育学生。给予他们足够的信任和支持。对于大部分的教师，家长精心准备的价值很高的礼物，或许并不是他们希望收到，而一些日常力所能及的小事或许才是对于他们帮助最大。

让教师节回归初心，需要真心实意的祝福感谢。教师最期望的礼物并非物质上的，而是学生真诚地感谢和认可，例如，一句简单的“谢谢老师，您辛苦了”，便能深深触动教师的心灵。教师节，我们应该倡导一种更为理性和恰当的表达方式，如亲手制作的贺卡、感谢信或小手工，这些充满个人情感和创意的礼物，更能体现对教师辛勤工作的尊重和感激之情。

桃李不言，下自成蹊。老师们在三尺讲台上挥洒青春和浪漫，也守护着孩子们的纯真和梦想，被理解、被尊重、被信任、被真诚以待，是老师们教师节最心仪的礼物，没有之一。