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聚焦“三类主体”,推动基层党纪学习教育落地生花

2024-05-08 15:34

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基层肩负着贯通政策方针落地的“最后一公里”,是全面贯彻党中央决策部署的“末端神经”。近日,全党开展党纪学习教育,基层党组织要重点聚焦“三类主体”,分类施策、靶向引导,不折不扣推动党纪学习教育一贯到底、走深走实、落地生花。

聚焦两委班子这批领头雁,发挥典型案例的震慑作用,知敬畏,强化决策廉洁力。“善除害者察其本,善理疾者绝其源。”基层党组织带头人队伍不仅是村庄“领头雁”、村民“当家人”,还是本村发展引路人、产业带头人、政策明白人。对村两委干部开展典型案例教育,能够以案为鉴、以案促改,督促班子成员筑牢思想防线,严守纪法底线,时刻做到鸣警钟、知敬畏。班子成员要结合典型案例,重点从项目报备、务工补助、财务审批、民主决策等方面检视自身,不断提升治理决策的廉洁力水平,以上率下,充分发挥“火车头”作用,带动本村其他干部规范履职、清廉做事,保证村居经济和社会发展始终在阳光下平稳推进。

聚焦青年党员这股生力军,发挥原文条例的教育作用,懂规矩,强化行动规范力。“功以才成,业由才广”。青年党员干部的培养是一项长期性、系统性的工程,需要久久为功、统筹推进。因此,对青年党员开展原文条例学习是扣好第一粒扣子的重要手段,能够帮助青年党员拧紧人生观、世界观、价值观的总开关,为青年党员注入廉洁参治的源头活水。青年党员要以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉抓好党纪学习教育,将其摆在工作学习中的重要位置,做到心有所畏、言有所戒、行有所止。要坚持学原文、悟原理,充分认识到《中国共产党纪律处分条例》是知纪明纪的必修教材、守纪执纪的行为准则,在学懂做实上下功夫、见成效。

聚焦农村党员这支先锋队,发挥警示教育的预防作用,守纪律,强化先进模范力。“禁微则易,救末者难”任何事情都有一个形成、发展、衰亡的过程,从事情量变开始的阶段就入手矫正,才不会酿成不可救药的质变后果。对农村党员开展联系实际的警示教育,通过深刻剖析党员身边发生的“小案例”,实现自我检视“大预防”的教育目标。全体党员要自觉把思想认识摆进去、把党员身份摆进去、把工作要求摆进去,把自省作为一项必修的课题,用警示教育案例“照镜子”、正衣冠、端品行、明是非、知荣辱,不断自省提升发现问题、改正问题、解决问题的能力,正心明道、怀德自重,坚决做到一身正气、一尘不染。

作者:米瀛、谢钧镝 编辑:傅一虹

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